缃绮弄春风

绽放你的笑脸吧，孩子
天堂里永远不再有地震
重新你的歌唱吧，孩子
豆腐渣学校不再会害人
在这个不一样的儿童节
再听不到你稚嫩的声音
你就快乐开心地上路吧
妈妈已经学会不再伤心

祝天上的孩子们儿童节快乐！

 

南风窗：为什么垮塌的偏偏是学校？

每当一个孩子确定丧生，就有一挂鞭炮声响起，当地人称之为“升天炮”。3天来，这里鞭炮声不断，从密集到稀疏。

这是怎样的一个场景。4层高的教学楼瞬间消失，只有两个楼梯间还保留着形状，西侧的一个几乎完整，东侧的一个则只剩一层高。翻动过的废墟堆，混合着钢筋、水泥块、衣服、鞋子、课本、书包。紧挨着未倒塌楼梯间的墙面的外侧，是教室的黑板，上面还写着板书。而每一层的楼板，沿着立墙面齐刷刷地折断，只有一点钢筋连接着，挂在那里。地震发生后，有多少老师学生就是这样脚下一空，陷入无尽的深渊。

 震后的都江堰市聚源镇，道路基本未受损，大多数建筑物受损害的程度也并不严重。一个粗心的人如果空降到这里，也许不会意识到刚刚遭受过强烈地震的侵袭。也就是在这样的对比下，聚源中学教学楼坍塌得很突兀。

长江商报：什邡开始查找“豆腐渣”学校

学校成为本次地震的重灾区之一，什邡市共有40 余所中小学校垮塌。

什邡市规划和建设局局长文光斗称，此次地震中，造成学校倒塌严重的原因是多方面的，一方面是，什邡的众多学校，执行的是1979 年的抗震标准，抗震等级较低，根本不能抵抗8 级的强地震，另外一个原因是教室大跨度、高空间，窗户多的建筑体，容易垮塌。文光斗认为，现在不能简单地说是因为豆腐渣工程造成学校的倒塌，需要找权威专家来鉴定。

南方周末：专家评解汶川地震大量房屋倒塌原因

南方周末：有媒体报道，在汶川、北川等震中重灾县统计数据还没有出来的情况下，据四川省各地教育部门的初步统计，倒塌的校舍就已经达到6898间。学校成为最脆弱、最令人心碎之地，为什么？

黄崇福：都江堰中学倒下了，周围很多房子却没有。都江堰离震中有100多公里，震中的汶川中学却没有倒塌。只能说明质量存在问题。

很多人提出学校教室的开间大，这种特殊的建筑结构比其他建筑更容易倒塌。这种认识是不对的，我国目前的建筑水平已经完全能建造抵抗此次地震的学校类建筑。只要按照抗震标准来建造，比如钢筋的粗细、水泥的标号等等，学校类建筑可以同样抗震。事实上，多地震的日本，学校恰恰是政府指定的地震避难所。我国的设防原则是“小震不坏，大震不倒”。灾区的学校倒得如此严重，不排除设计和审查时就出了问题，但施工质量不高可能是重要原因。 

“豆腐渣”学校建筑问题要点

聚源中学是当地惟一倒塌的建筑，约有400多名学生被埋在废墟中死亡。

聚源镇居民马福翠(音译)说，她的侄子被倒塌的砸死了。她从学校废墟中找出一块砖，擦掉上面的水泥，说这就是学校建筑偷工减料的例子。“看看，只有沙子，没有水泥。通常用了水泥的话，学校就不会象这样倒塌了。”

南方都市报：绵竹市委书记向死难学生家长下跪

烟台晚报：绝不姑息“豆腐渣”学校

教育部将密切配合建设部门,组织有关建筑评估鉴定专家,尽快做好灾区学校教学设施的评估鉴定工作。凡是未经鉴定评估或者鉴定评估不合格的学校,不得使用。鉴定评估要提取样品,保留影像、建筑数据等资料,为灾后重建工作提供科学依据。

教育部要求全国教育系统进行排查,重点是灾区和地震易发的地区,凡是达不到安全标准要求的,属于危房的，要坚决停止使用。 　　

震动中国 : 豆腐渣学校倒塌不见水泥是泥巴 尸堆满地哭断肠

伤亡最惨重的聚源中学，在地震中，这座四层高的教学楼不堪一击，全幢倒塌，全校六百名师生，至今只有一百人被救出。

由于死者太多，遗体只能暂时放置于学校操场内，部分有帐篷遮掩，部分只能「席地而卧」，从白色的裹尸布上，渗出血水，发出阵阵异味。血水混上雨水染红了整个操场，触目惊心，很难想像这曾经是个欢天笑语的地方。

「呜呜……压下来的都是泥巴，根本不是水泥。」一名家长向记者哭诉，她的儿子被塌下的瓦砾活活压死，她质问「中学附近的其他大楼都没倒，为甚么学校的建筑就如此脆弱？」是否有人偷工减料，祸延下一代。

自由时报：豆腐渣校舍 震成千人塚

這次地震浩劫，將有「天府之國」美譽的中國四川變成人間煉獄，災區許多所學校倒塌，將千百名學生活埋在瓦礫堆下，冰冷扭曲的屍體不斷被挖出來、父母在旁哭得肝腸寸斷，這些震撼畫面引發外界對中國校舍建築品質的疑問。

世界日报：家長控：豆腐渣校舍殺人

四川重災區綿竹五福鎮第二小學的教學樓在地震中倒塌，奪走三百名小學生生命。大批遇難學生家長連日在學校捧著子女的遺照，指摘教學樓是「豆腐渣工程」，希望政府盡快徹查，還死者一個交代。而綿竹市另一個小學——富新鎮富新二小的教學樓也在地震中倒塌，奪走二百條人命。

五福鎮受災不算嚴重，很多建築物在強震中未倒塌，但五福鎮第二小學的白色磚樓，卻被夷為平地。遇難學生的家長在學校為孩子設靈堂守夜，以此表達心中的悲慟。這也正是很多人此時的感受，是劣質校舍質量、豆腐渣工程，釀成了數千名孩子的悲劇。

豆腐渣校舍吞噬儿女 都江堰300名家长冲击教育局 – 不怨天只尤人

 教育局一名副局长在接信期间，被愤怒的家长包围，并追问：“（地震）已过了近10天，为何还未（对校园倒塌）有任何交代？”有人怒不可遏，在混乱中把教育局的帐篷推翻。期间有市委干部出来，劝阻该批示威家长，并说：“请相信共产党！”随即不断遭人咒骂：“干部为何不更早出来！”其后，当局调动约300名公安到场，先把在场的外国传媒记者驱赶，再试图平息事件，暂未知是否有参加示威的家长被拘捕。

四川绵竹县富新镇一间小学上周一发生大地震时，整幢三层高的教学大楼完全倒塌，压死压伤300多名学生，然而大楼周围其他楼房屹立不倒。惨死学生的父母指摘镇政府19年前兴建校舍时偷工减料，令孩子们无辜枉死。百多名家长昨日怀悲痛的心情，捧子女的遗照到灾场公祭，他们“不怨天只尤人”。

富新第二小学全楼有12个课室，学生近500人。一些侥幸逃出的学生叙述当时情况：发生地震时，整幢教学大楼猛烈摇晃，老师和学生争相逃命，由于大楼只有一条楼梯通往空地，结果大楼倒下之后，309名死伤者全是学生，当中182人受伤，127名学生遭压在瓦砾下惨死。救援人员经过两日一夜才将所有学生尸体挖出，他们大部份死在楼梯间。

联合早报：豆腐渣校舍压死学生 家长游行向政府讨公道

在地震中痛失爱子的家长吴家永在倒塌的教学楼前徘徊，他指着周边的建筑说：“你看，整个镇中心，无论是旧居民楼还是机关商场，都是好好的，为什么只有这座教学楼倒了？”

吴家永指着地上仅有筷子粗细的钢筋说：“这不是钢筋而是铁丝”，可能是教学楼垮塌导致死伤严重的原因。

“豆腐渣校舍”：震出地方政府财政支出顽疾

 汶川地震中，震区校舍垮塌数量已经逼近7000间。遇害人员的比例尚未统计出来，可是，其中学龄青少年所占比例应不会小。对这些青少年的父母来讲，中年丧子将成为永久的伤痛。他们心中的伤痛连同瓦砾下面的冤魂，将永久地拷问震区地方政府的相关部门和官员。

调查震区“豆腐渣”校舍开始了吗

《“豆腐渣”校舍如查实将严惩》的这个报道已经过去10天了，我们一直没有看到其后续的报道，不知道教育部调查震区“豆腐渣”校舍开始了没有？但我们却看到媒体有关的消息：20日北川县城已封闭，在消毒清理；22日，映秀镇已开始实施爆破拆除，最先爆破的是漩口中学的学生公寓，爆破后，再由铲车清理废墟。所以笔者纳闷，如果校舍最近都被爆破清理了，原始的东西都没有了，哪调查震区“豆腐渣”校舍岂不成了一句骗人的空话？

通济中心小学过渡性用房由中房集团成都公司援建，5月24日进场，5月28日全部峻工。共修建了25间教学用房，计1500平方米；绿地面积800多平方米，平整了学校操场，整修了学校的4条道路。

这可能是灾区第一家恢复上学的学校，中央政治局委员、国务委员刘延东、教育部部长周济、科技部部长万钢、成都市委书记李春城亲临视察。

不过，孩子们的表情……

来源：http://www.cdzf.com/xnews/manage/news/news_show.asp?id=58

新华网四川安县５月２４日电 题：一个灾区农村中学校长的避险意识

新华社记者朱玉、万一、刘红灿 

他矮，胖胖的。

他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续１３年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有８０多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。

地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。

手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。

车开得飞快，路上他一句话也不说。

他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。

上世纪８０年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。

新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。

当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。

搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。

后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。

１９９７年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。

１９９８年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。

１９９９年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的２２根承重柱子，按正规的要求，从３７厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为５０厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了１５厘米。

这栋实验教学楼，建筑时才花了１７万元，光加固就花了４０多万元。

学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个５万元、右一个５万元的化缘而来。

教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有１６个教室的楼修好。

对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。

因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。

他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。

不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。

他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从２００５年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。

会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！

每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。

教室里面一般是９列８行，前４行从前门撤离，后４行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在２楼、３楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在４楼、５楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。

学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。

刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。

后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。

他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。

老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。

每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。

那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。

老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。

震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”

老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。

那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。

由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，２２００多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时１分３６秒。

学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，９０多位教师的房子都垮塌了，其中７０多位老师，家里砸得什么都没有了。

他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：８栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，１１岁到１５岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。

他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着７００多名学生和他们的老师。

老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。

他后来说，那时，他浑身都软了。５５岁的他，哭了。

通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。

他的老师们收入都不高，教师平均月收入１１２６．７８元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”

那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。

他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。

出处：http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-05/24/content_8242178.htm 

《明报》2008年5月22日 http://www.mingpaovan.com/htm/News/20080522/vaba.htm

 “沉痛悼念冤死的孩子们”。一条近4米长的白色布幔，以黑色大字写上悼念句子，如同灵堂横扁悬挂在地震重灾区的绵竹富新第二小学的校园内。课室里的黑板被压毁了，但一块巨型白板却置于路中，上面写上的不是孩子的每日课题，字里行间满是家长心里淌下的血恨。家长捧着一张张学生们的遗照，悲伤已转化为愤怒，她们要控诉的，就是害死万千名乖孩子的“豆腐渣”校舍。

大地震袭来，绵竹市内的绵竹富新第二小学校园应声倒下，是区内其中一处伤亡最严重的校舍。

富新第二小学三分二学生死伤

309名学生中，共128人死去，数十人重伤，即逾三分二的学生非死即伤。逾百名失去儿女的家长如断了线的风箏，连日来飘回校舍，心里坚信该处与孩子最接近，就像如平常等待孩子放学，但他们永远等不到。家长在瓦砾旁或呆坐或跪拜，有时思念，有时哀号，入夜后就地露宿，醒来后又再流泪。过往欢乐声处处的校园，现时充斥天下间最悲痛的哭声。

瓦砾旁捧遗照横额控人祸

数天前，有人开始在场内挂起白布黑字的横额，又陆续把儿女的遗照捧在手中，笑脸依然的同学彷彿又聚在一起，连没有受伤的学生都聚集在校舍内，可惜同学已阴阳相隔。约4天前，有人在场内摆放了巨型白板呼冤，标题写道“天灾不可违 人为最可恨”，家长恨的，不是苍天而是人祸，就是那些豆腐渣校舍。

家长见到记者来访，纷纷集合在一起控诉教学危楼害死孩子。有人说，该校舍原是初中生上课场所，去年9月1日才开始让小学部使用，谁料启用不足一年，即在地震中倒塌。“去年就有不少孩子说，在3楼上课时，只要1楼有人走过，大家都感到震动，就算没地震，也是活脱脱的危楼。许多家长都担心投诉，但校方就是说没事，你说孩子死得有多冤啊！”

死去的孩子不懂说话，家长只好把冤情写在白板上，期望政府严惩贪赃枉法、偷工减料的不法承建商，还孩子一个公道。

他们只期望中央政府能听到最悲惨的心声：“敬爱的胡总书记，温总理，来看看我们吧！我们也坚信党和政府会还我们枉死的孩子一个公道！”

向政府讨公道盼惩承建商

家长们以“惨绝人寰、人间地狱”来形容孩子遭遇到的情景，但灾难过后，丧子丧女的父母，何尝不是如活在地狱中呢？旁人都不忍他们悲伤下去，劝他们振作起来，让孩子安心上路，但他们就是不想离去，等候政府给他们一个说法。

家长拿着死去孩子的相片，跪在地上痛哭，泪水不知何日才会流干，
她们只望有人能为豆腐渣学校负责。（路透社）

 
“天灾不可违 人为最可恨”。绵竹市富新第二小学校园在地震中应声倒下，
309名学生有128人死亡，大批家长连日在学校聚集，各自拿着死去孩子的相片，
悲伤化为愤怒，誓要為豆腐渣学校害死孩子讨回公道。（路透社）

失去孩子的家长，在灾区架起临时的灵堂，挂上照片祭奠。（美联社）